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滦南科技小院日志2015-6-7第134期

时间:2015-06-10 16:22来源:未知 作者:小丹 点击:
尊敬的各位老师、领导和同学们: 大家好! 与农户的沟通能够让我更清晰的了解他们的需求,他们的种植模式及施肥习惯。走访大佟庄乡东唐沟村,这里有大面积的蔬菜大棚,每户有

尊敬的各位老师、领导和同学们:

大家好!

与农户的沟通能够让我更清晰的了解他们的需求,他们的种植模式及施肥习惯。走访大佟庄乡东唐沟村,这里有大面积的蔬菜大棚,每户有2-3个棚,一年种植3茬作物,一般为两茬西红柿一茬芹菜,有些农户也会种植一茬黄瓜。当我们进入一户农民的大棚了解土壤情况时,周边劳作的农民发现后都向我们聚集,在得知我们是农业大学的学生后,他们表现的特别热情,争着向我提出一些土壤或是种植的问题,我也会尽自己所知为他们解答,他们一般关心的都是土壤质量问题,包括化肥用量超标造成的土壤盐渍化该如何改良,土传病害该如何治理等。我针对盐渍化问题向农户提供几个小建议,首先要平衡施肥,有机肥与化肥搭配使用,控制盐分的投入,增加土壤有机质含量;其次是土壤深翻,将表层土壤的盐分翻到深土层,结合作物需水适量灌溉,控制深层盐分的上升;还有可以在大棚作物倒茬期间,利用灌水对空地进行排盐,但是就目前的大棚构造来说不是很理想,因为他们几乎没有建造排水沟。至于土传病害的防治,我建议他们尽量避免重茬,使用完全腐熟的有机肥,从外来投入上控制病菌的摄入,病害的治理要注重预防,预防为主,防治结合。由于自己知识储备不足,只能为农户较粗略的解答,农户的积极对自己也是最大的一种压迫力,压迫着去学习去积累。

这次我走访农户一改往日只是询问农户基本信息,转向为农户讲解问题,一方面真心为他们解决问题,另一方锻炼自己的表达能力,只有现在多锻炼多积累,才能在后期的培训中不掉链。针对农户提出的共性问题还需要进一步做功课,将每一条建议都进行更详细的解读,必须实际可行。

    

图片内容:与农户进行实地沟通

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(责任编辑:小丹)
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